Al pensar en la Escuela, en nuestro país, nos referirnos a una institución por la que todos los uruguayos hemos transitado y la que nos ha permitido desarrollar nuestras potencialidades y crecer como personas en armonía con el entorno.
Entre sus cometidos, tiene la importante tarea de despertar en los alumnos y en sus familias el deseo de mejorar su calidad de vida y promover instancias de convivencia saludables.
Para ello busca ejercitar en los niños, desde los primeros años, el desarrollo de habilidades y destrezas que les permita “aprender a cuidarse” potenciando oportunidades y posibilidades para que transiten los tiempos futuros en mejores condiciones de vida.
Aprender a valorar el ejercicio físico, la alimentación balanceada, el control médico periódico, compartir ambientes libres de humo de tabaco, entre otros, son elementos claves en un período en que se están gestando valores personales y adquiriendo hábitos de vida saludables.
El poder generar un espacio en que estos hábitos se traduzcan en acciones, redundará no sólo en el mejoramiento de la salud cardiovascular sino en la salud integral, permitiendo prevenir varias enfermedades.
El docente, comprometido con el objetivo de centrar todo el quehacer educativo en lograr lo mejor para el niño, sabe que sus esfuerzos trascienden el aula, logrando trasformar a cada niño en un “mensajero de salud” hacia el seno de su hogar.
Por ello la Escuela y sus Docentes son un centro fundamental para la promoción de la salud en general y de la cardiovascular en particular.
Sólo con la participación decidida de éstos, lograremos cambios significativos para la salud de los uruguayos.
Hoy sabemos que buena parte de nuestra población practica hábitos insanos que desencadenan enfermedades como las cardiovasculares, que si bien comienzan desde tempranas edades generalmente se manifiestan en la edad adulta.
El esfuerzo de la sociedad en su conjunto es lo que podrá decidir los cambios para lograr una vida más saludable, pero reconocemos el potencial de la Escuela y del Maestro en este logro.
Allí está el crisol de ideas, proyectos, programas, espacios creativos, reflexiones grupales, juegos didácticos, entretenimientos y actividades lúdicas entre otras.
Esta Guía sólo tiene la humilde intención de contribuir con el Maestro en su trabajo cotidiano como creador de salud
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